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四川成人高考沒基礎能通過嗎(高起專語文技巧)

文章來源: 四川成考網(wǎng) 發(fā)布時間: 2022-02-25 15:54作者: 瀏覽量: 29

  報考四川成考高起專的同學們,一定要把握好語文,語文試卷必須書寫整齊,不留白卷,無論是否按字面意思來理解,都不要留卷子。尤其作文,不能只寫一小段,開始時要把頭上最有文采的句子,名人名言放在前面,作文可以按總分結構寫,不能一段到底。讓我們來具體談談。

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  一、選擇題

  通常頭四五個問題都是考基本的,像單詞讀音、錯別字、病句這些,通常要靠平時積累起來,不過這種題型也是有技巧的,一般情況下,排除法最管用,找出錯誤的地方就將那個選項劃掉,一般相信第一直覺,不要緊到糾結涂涂改改,有可能正確的都要改錯。

  二、文言文閱讀題

  許多學員看到文言文都害怕,覺得看不懂,就放棄了。事實上,奧,我們要盡可能地去讀,讀一、兩次,考的不難我們可以得出一個大概的意思,然后把考點的重點讀,結合上下文理一理推敲下,還可以做得對一些,也別想文言文與我們現(xiàn)代文沒有任何關系,其實不然,許多地方還是有聯(lián)系的。尤其是句型翻譯題,根據(jù)理解再看不懂也要動筆寫,只要意思大概順,某些單詞解釋正確就是得分。

  三、現(xiàn)代文閱讀

  讀現(xiàn)代文不是簡單地讀一本小說,我們讀現(xiàn)代文要了解這篇文章在寫什么?想說什么?什么是作者的情感態(tài)度?了解了這些我們就可以大概掌握答題的方向。

  1、考題考題主要內(nèi)容:主要內(nèi)容概括并梳理情節(jié):一般情況下,某人(某單位,組織)+某時+某地+某種情況+做某事+結果。

  2、文段角色,敘述的順序和線索:敘事法,通篇四序(記敘方法,方式):順敘,倒敘,插敘,補敘,順敘,按事發(fā)展,層次清楚,條理清晰。倒敘:制造懸念,吸引讀者,并強調某些情感。插敘:為某一情節(jié)作附加說明,豐富人物形象,突出中心。補敘:補充、豐富、深化原敘述,使敘述更加嚴謹,有時還具有強調功能。

  3、分析一個人的形象、性格或特征:分析一個人的形象(性格特征):從外表、語言、行為、心理、神態(tài)方面;從側面(間接)描述(環(huán)境、其他人物等)。

  4、環(huán)境描寫的作用:界定故事發(fā)生的時代背景,渲染什么樣的環(huán)境氛圍,襯托人物什么心情,推動情節(jié)發(fā)展。場景描寫的功能:交代背景,營造什么樣的氣氛,表現(xiàn)人物身份、地位和性格,表現(xiàn)人物什么心理活動,烘托人物什么情緒,推動情節(jié)發(fā)展,開頭部分還有鋪墊的作用。

  5、這篇文章的標題作用?

  (1)全文線索,推動情節(jié)的展開;

  (2)總結文章的內(nèi)容,指出主旨(突出主題);

  (3)形式新穎,吸引讀者;

  4)反映人物情感的變化。(請注意,答案不能完全復制,需要根據(jù)文章內(nèi)容靈活套用)

  6、在文章中加點詞語有什么作用(好處,妙處)?

  通常答案的思路是固定的:

  (1)動詞:生動形象地表達什么,(或通過描寫事物的表情),表現(xiàn)人物…的情緒(性格)。

  (2)形容詞,副詞:把某人(某物)…的特征、情態(tài)(或者是一幅……樣的場景)生動、形象地描述,反映人物…的心情。

  7、文中所畫的句式是采用何種修辭方法,有什么作用或對文中畫線句進行欣賞,請談談畫線句子的表現(xiàn)效果。

  這一題目的答案思路是:分析句子的修辭功能+具體的語境作用。

  常見修辭答題如下:

  隱喻:用(事物)比喻(事物),把(事物)的特征(情態(tài))形象地描繪出來(人物)…的情感。

  擬人:將**擬人(或賦予**人的情感),生動形象地表現(xiàn)了…的情狀(描繪出…的畫面),寫出了事物的特點(人物);

  排列順序:使句式更加整齊,聲勢更加有力,強調(事物)的…,突出(人物)的情感。

  夸大:夸大(或縮小)了(事物)大小(長度、速度、表現(xiàn)等等),強調(事物)…的特征。

  提問:這一反問句的意思是…用強有力的語調來表達(人物)…的態(tài)度(觀點,感情)。

  設問:開頭出現(xiàn),其作用是:設懸念,吸引讀者。文末的作用一般是:引起對(或引人入勝)問題的注意,給予人啟示,突出文章的主旨。

  8、文中畫線句(某段)采用了什么樣的描寫方法,有什么作用?

  首先分析屬于哪種描寫手法,再分析其作用:

  (1)人物描寫(肖語生動):表現(xiàn)人物**的特征,突出人物的**性格(心理、品質)

  (2)環(huán)境描寫:烘托出**的氣氛,表達**人物的思想情感(心理)

  9、請分析本文中**的形象或文中**有什么特征?

  通過檢索文章中人物的語言、行為、心理等描述,提取出關鍵字,分析人物性格,并將處理結果結合起來。

  10、聯(lián)系生活實際,談談您閱讀本文后的啟示。

  這類問題屬于開放式試題。在回答這類問題時,只要符合題干的要求,聯(lián)系文章的內(nèi)容,有具體的例子說明,表述合理。

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